各学院：
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神及全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，全面落实习近平总书记来陕视察重要讲话精神，持续深化我校学风建设成效，积极推进我校学风建设长效化、常态化，努力探索疫情常态化下学风建设工作新思路、新方法和新途径，培育优良学风校风，激发我校学生的学习动力，学校决定持续开展2020年秋季学期“同心战疫齐奋进，勤学求是共成长”主题学风建设系列活动。相关安排如下：
一、指导思想
学风是学校立校之本，是学校传统底蕴、校风建设、办学理念和师生精神面貌的集中体现。2020年秋季学期，学校将继续围绕“乐学—动力、辅学—帮扶、督学—养成、优学—创新、勤学—示范、导学—相长”六位一体学风建设体系，以“同心战疫齐奋进，勤学求是共成长”为主题，以“12345 +N”模式为主线，坚持以传统育学风，以服务护学风，以环境育学风，以典型领学风，以实绩彰学风，不断强化学风建设实效，营造比学赶超的育人氛围，全面助力学生成长成才。
二、活动对象
一至四年级本科、预科学生。
三、活动主题
同心战疫齐奋进，勤学求是共成长。
四、活动时间
2020年10月-12月。
五、活动阶段
（一）启动推进阶段
线上线下联动发力。线上通过“柚子之声”、各学院微信公众平台发布学风建设倡议书，开展学习任务打卡活动。线下利用展板、横幅、海报等形式宣传学风建设重要性和系列活动，组织召开学校2020年秋季学期学风建设启动工作会，各学院组织召开本学院的学风建设推进工作会。
（二）组织实施阶段
相关部门、各学院以“12345 +N”为本学期学风建设主线，协同实施开展学风建设系列活动。1为一个目标，2为两个发力，3为三个推进，4为四个针对，5为“五个一”落实，N为各学院各展优势开展的N个学风建设活动。一个目标：深化学校学风建设实效，提升学生学业发展质量；两个发力：线上线下联动发力，开展宣传动员、活动展示、经验推广等活动；三个推进：借助学校辅导员进公寓、思政工作坊建立、学生党员一对一帮扶活动三个推进，助力学校学风建设深入开展；四个针对：按照大一适应期、大二改善期、大三拓展期、大四优化期，分类指导、精准推进学风建设系列活动。“五个一”落实：面向全体学生，组织并落实学院-年级-党支部-班级-宿舍“五个一”学风建设系列活动，即各学院制定一个本学期学院学风建设工作计划、各年级组织一次学风建设主题班会、各学生党支部召开一次班风舍风学风建设大讨论活动、各班级制定一项学业帮扶方案、各宿舍开展一次学业发展交流活动。确保学风建设学生全覆盖和活动全覆盖。N个活动：各学院结合学院实际，各显其能，各展优势，开展倡导无手机课堂活动、读书月活动及“远离手机两小时”晚自习活动、学霸笔记评选等活动，增添学习的趣味性，调动同学们的学习热情。
（三）总结表彰阶段
召开学风建设总结汇报暨表彰大会，交流、固化和推广好的经验做法，凝练疫情常态化下学风建设长效机制，评选表彰学风建设先进集体、学风建设先进个人、先进文明宿舍、优良学风班、优秀学习委员、优秀学霸笔记等。
六、活动安排
（一）“导学—相长”主题教育活动。依托思政工作坊、党员工作站，组织开展“人文大讲堂”、“师生面对面”育人论坛和教师座谈会，邀请专家学者与学生分享成长经历，对学生进行思想教育、专业指导、科技创新辅导等，用对话促交流，用交流促成长。各学院为各专业班级配备博士班主任，结合专业特点和不同年级学生需求，动员学院教授学者、骨干教师、博士班主任，为各年级召开一次学风建设主题班会，围绕大学学习适应、班风舍风学风建设、诚信应考教育、个人学业规划、就业趋向与发展目标等内容，为广大学生答疑解惑，引导学生科学规划大学生活、提升学习能力。
（二）“督学—养成”习惯养成活动。健全日常管理评价体系，发挥学生党员、学生入党积极分子、社团学生骨干的积极作用，开展“柚子之家”文明特色宿舍创建暨“你我共参与，校园更美丽”劳动教育系列活动，深入宿舍、教室、班级督促检查，培育优良班风、舍风和学风；各学院要将“两早一晚”制度纳入学院教学活动管理之中，以新生入学教育为抓手，坚持并组织全体2020级大一新生上早操、早自习、晚自习，培育学生良好的学习习惯，并持续利用“我在校园”学生管理系统，精准做好学生课堂考勤、早晚自习考勤，提升学生出勤率。
（三）“辅学—帮扶”学业帮辅活动。各学院要通过辅导员进公寓、思政工作坊建设、学生党员一对一帮扶活动的三个推进，以全体学生为对象，以宿舍为单位，发挥榜样示范作用，积极开展宿舍学业发展和经验分享活动，及时掌握各级各类学生的思想动态、学业困难、学习难点，开展有针对性地学业帮扶活动，提升全体学生的学习效能；要组织骨干教师、选拔优秀学生骨干，面向大二学生，以“身边人讲身边事”的方式，组织开展一对一学业帮扶活动，分享学习方法、学习感受体会，发挥优秀学生传帮带作用，提升学生专业素养，培育良好的舍风、班风和学风。
（四）“乐学—动力”学业规划活动。以“考研目标和实践能力提升”为导向，学工部会商后勤服务产业集团在长安、雁塔校区开设24小时自习室，为学生学习、备考和考研提供便利；各学院面向全体大三学生，组织专业学术、科技竞赛和科研创新活动，开展相关专题讲座、经验分享等活动，引导学生积极参加各类科技竞赛，强化大三学生的创新素养和学生生涯规划，提升学生的创新能力和目标规划。
（五）“优学—创新”能力提升活动。各学院要加强对大四学生的毕业设计、求职竞聘、考研复习技能培训，鼓励学生积极参与专业实习和社会实践活动，通过举办学习、考研、就业等各类经验分享交流会，提升学生考研备考能力和就业职业能力，帮助大四学生顺利度过大学关键阶段。
（六）“勤学—示范”宣传展示活动。组织开展优秀学子先进事迹宣讲活动，通过宣传先进典型事迹和学子风采，发挥示范引领作用。各学院征集任意一门课程的“优秀学霸笔记”，遴选优秀笔记在各班级进行展示宣传，并推选出5篇优秀笔记于11月20日前报送学工部，参加全校“优秀学霸笔记”评优和集中展示活动。课堂笔记须为学生本人手写笔记，内容充实丰富，笔记工整，框架清晰，组织合理，可有插图、便签、注释等体现个人良好学习习惯的标记。
七、活动要求
（一）精心组织，营造氛围。各学院要高度重视疫情常态化下的学风建设相关工作，巩固已取得的学风建设成效，要坚持教育和管理相结合，坚持教师引导与朋辈互助相结合，以生为本，以实为要，突出本院特色，制定本学院2020年秋季学期学风建设工作计划，并持续推进学风建设相关活动，促使学生明确学习目的，让学习成为学生求学的行动自觉，努力营造良好的育人环境和学习氛围。
（二）广泛动员，人人参与。各学院要积极部署、广泛动员，以学院、年级、党支部、班级、宿舍等学生单元为组织依托，广泛深入开展学院学风建设动员大会、各年级学风建设主题班会、各学生党支部班风舍风学风建设大讨论活动、各班级学业帮扶活动、各宿舍学业发展和经验分享活动，确保人人投入、个个参与，努力增进师生之间的交流沟通，积极分享传递优良的学习成长经验，统一思想，凝聚共识，教育引导全体学生争做学风建设的创建者、参与者、受益者。
（三）创新方法，注重实效。各学院要创新形式，优化载体，明确目标，确保实效，充分利用各类新媒体平台，积极开展有吸引力针对性的学风创建活动，并根据学院实际创建1-2项重点示范活动，确保学院学风建设活动取得实效。各学院要注意素材收集、经验总结和宣传推广，请于12月15日前将本学期学风建设书面总结（附活动照片或截图）报学工部。
学生工作部
2020年10月5日