1.辅导员的工作目标是：通过认真细致的思想政治教育工作，帮助学生确立坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想和高度的社会责任心，引导学生养成高尚的道德品质和良好的文明行为习惯；注重学生个性发展，指导学生形成优良心理品质，健全人格，提高身心健康素质，激发学生的创造性，培育创新意识，协作精神和实践能力，提高综合素质和社会竞争力。
2. 辅导员的工作内容主要包括学生思想政治教育、学生发展指导和学生事务管理等三个方面。应坚持以思想政治教育为核心工作，以学生发展指导为主体工作，以学生事务管理为基础工作。辅导员应在每学期开学一周内根据学校以及学院学生思想政治教育及管理计划，制定本学期工作计划及具体措施。每学期末放假前上交学期工作总结。
3.辅导员应熟悉所带班级学生的思想、学习、生活等基本情况。辅导员在学校党委的领导和学生工作部、学院党委（党总支）的指导下开展工作。
4.为加强思想政治教育工作的预见性、针对性，及时发现问题、解决问题，辅导员应至少开辟一种有效的网络教育的途径或平台，及时了解和掌握学生思想动态。定期在学院学生工作例会上通报所带班级学生的思想、学习和生活情况。重大问题及时向学院主管领导汇报。
5.辅导员要经常深入宿舍，了解学生情况并开展思想教育工作。
（1）辅导员每周至少一次深入学生宿舍，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明宿舍建设等各方面的情况，监督学生遵守学校有关规章制度，加强学生的宿舍安全意识，促进各宿舍的室风建设，使学生宿舍呈现健康、活泼、向上的良好风气。
（2）辅导员应在深入宿舍过程中，通过适当的方式，及时发现学生在各方面出现的问题，并采取相应的措施，帮助学生解决这些问题。
（3）在深入宿舍时，辅导员应有意识地引导学生要注意加强同学间的团结友爱，促进宿舍的安定团结，避免各种矛盾和纠纷发生。
（4）辅导员应着重关注有困难的学生，关心学生的身体健康和心理健康问题。一旦发现有心理障碍的学生，应给予及时疏导，如果不能解决问题，应立即上报至学生心理健康教育中心。对于生活上、学习上及其它方面有困难的学生，辅导员应了解他们的具体困难，采取相应的措施，帮助他们解决困难。
（5）辅导员要做好每一次宿舍访谈的工作日记以备查。每次应详细记录宿舍卫生状况，有无安全隐患，有无生病或旷课情况，与学生、管理员谈话掌握的情况以及发现和解决的问题等。
6.辅导员每学期与每个学生谈心不少于一次。要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生的谈话方式和谈话技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。辅导员要多关注特殊学生（如家庭困难的学生、家庭有变故的学生、成绩差的学生、性格极端内向或精神反常的学生等）。对特殊学生要及时给予追踪了解并建立档案，定期进行更新上报。
辅导员与学生谈话内容参考如下：
（1）了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）了解学生的具体情况，并根据情况，帮助学生分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。
（3）在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析这类学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。
（4）定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。
（5）做好与学生个别谈话的记录，详细记录谈话的内容，解决的问题，采取的措施等，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为下一步教育作好准备。
7.保持与任课教师的联系。为了加强学风建设，充分了解学生学习状况，及时发现和解决学生在学习中存在的问题，辅导员每学期随堂听课不少于5次，与任课教师共同做好教学过程及各个教学环节中的学生思想工作，协助任课教师指导学生学好功课，了解各门课程的教学安排，提供协调教学任务的意见，协调师生关系，维护正常的教学秩序。辅导员要把自己的联系方式与任课教师的联系方式相互交换，并经常保持联系，以了解和掌握学生学习情况。
8.充分与学生家长联系。辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、及时沟通的有效渠道。把学生在校学习、思想、生活情况反馈给家长，让家长能了解学生在校情况，同时从家长那里了解学生在校外的情况，便于及时沟通和解决问题，共同做好学生的教育管理工作。
学生若出现以下情况要及时与家长联系：学生思想状况出现重大变化；学生生病（身体或心理原因）住院；学生行为违反校规校纪，经教育无改观者。特殊学生要经常联系。做好与学生家长联系的工作记录备查。
9.做好学生课外学习活动管理。根据学生的特点与爱好开展各项学习、学术、文体、科技创作等活动。积极组织、支持和鼓励学生参加各种活动，锻炼和提高学生各方面的能力，形成良好的学习氛围。
10.做好辅导员查课和学生请销假工作。
（1）充分、全面了解各门课程中学生的学习情况，学生辅导员每周至少要查课两次以上，并详细记录学生到课情况，课堂上学生的精神面貌，迟到早退情况，并定期总结查课情况，每学期期末随工作总结一并上交。
（2）严格执行学生请销假制度，对未经请假不参加教学活动及夜不归宿的学生，须及时进行教育措施并做好相关工作记录。
（3）每周末及节假日做好学生返校晚点名工作，并将情况及时上报学院及学生工作部。
11.辅导员要增强政治敏锐性，努力提高应对复杂局面的能力，经常深入学生开展调查研究，了解和掌握学生的思想动态，针对学生关注的热点、难点问题及时进行教育引导，发现问题及时解决。开展日常安全教育，提高学生的安全意识。做好学生稳定安全工作，经常开展矛盾纠纷和稳定安全隐患排查，全力化解矛盾冲突，消除安全隐患。一旦发生学生群体性或突发性事件，要在第一时间赶赴现场，采取措施稳定学生情绪，化解矛盾，维护好校园安全和稳定。
12.辅导员要做好日常夜间值班及特殊时期值班工作，认真填写值班记录，严格在岗，保持信息畅通，发现问题及时上报学院及相关部门。全体辅导员要保持24小时电话畅通。
13.资料归档制度，辅导员应对学生档案和上级部门下发的各项文件，各项统计资料和原始的材料（如：困难补助申请、入党申请、奖学金评定表、思想品德现实考核登记表等需要保存的材料）进行归档整理。报送材料应及时、准确。
14. 指导学生班级组织建设，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。协助学院党委（党总支）做好学生骨干培养工作。建立学生班级管理档案，做好学生干部的选拔、培养、考核工作，指导学生班级开展丰富多彩的活动，营造积极向上、宽松和谐的氛围。建立班干部值班制度。与班干部每天沟通一次，做好上传下达工作。定期检查班级工作日志及相关材料的整理存档。
15. 抓好学生党团支部的组织建设和思想建设，指导学生党团支部、班委会和学生团体开展丰富多彩的思想政治教育、社会实践、科技创新、文艺体育和社会公益等活动，培养学生创新精神和实践能力，营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围。协助学院指导学生党支部建设，做好学生党员发展和教育管理工作。做好团员教育、评议和推优入党工作。
16.大学生职业规划和就业指导工作。辅导员在学校招就处及学院的指导和要求下，做好学生职业规划和就业指导工作的同时，须开展下列工作：
⑴非毕业班辅导员每学期应以职业生涯规划、就业竞争力拓展或创业教育为主题，开展系列教育活动。
⑵毕业班辅导员应对学生开展毕业生职业道德教育、诚信就业教育和文明离校教育；应了解学生就业困难，把握学生就业动态。
17.组织学生开展评优评奖工作，做好综合测评和各类奖学金的评定工作，并做到公平、公正、公开、廉洁；做好家庭经济困难学生的资助工作，组织学生勤工助学，完善资助体系，资助育人，帮助其完成学业。
18.辅导员应承担《思想道德修养与法律基础》、《形势政策教育》、《心理健康教育》、《就业指导》、《军事理论课》、《安全教育课》等与思想政治教育相关的教学与科研工作任务，并按照学生工作有关制度和学校对辅导员工作的要求，认真完成相关工作。同时树立终身学习的观念，紧密结合工作实际，积极学习政治理论和相关专业知识，开展工作研究，不断提高工作水平和创新能力。
19.辅导员工作日志。辅导员应及时做好日常与学生和家长的谈话、联络、学生情况、突发事件处理、学生活动等工作的文字记录工作；并对所带班级的各项数据每学期统计一次，具体包括：学生人数、学生获奖情况、学生评优情况、学生成绩汇总数据、学生英语四、六级通过率、计算机通过率、学生报考研究生和考取研究生情况、学生组织发展情况等。