尊敬的老师：
您好！近来所有的事都还顺心吗？那些学弟学妹都还如当年的我们那样让您操心吗？县中的花都开了吧，县中后山上的叉巴果也快熟了吧，我很想知道远方的老师您现在过得怎样，身体是否依然健康？
我在您班上一年，可您教会我的东西却远非一两句话可以说的完的，它足以使我受用一生。
记得当时我应是班上被您夸的次数最多的人吧。是您让我知道原来我身上可以有这么多的优点，以前我只知道大家都喜欢我，却也不知道是什么原因。那天，您站在讲台上给我们发卷子，快下课时您突然说“你们应该向党丽同学学习，我观察了下，我一共发了56份卷子，只有她一人是用双手接的，还说了谢谢。想想你们，不是面无表情就是粗鲁地从我手上扯过。并不是我介意什么，只是我希望你们能养成良好的习惯。你们要相信，一个人对小事的态度可以反映他日后的成就。”也是从那时开始，我发现班上的同学都变了好多。老师，您是细心的。
记得那次寒假，小芬从内蒙古回来，那晚我没上晚自习。我已准备好接受您的批评了。可第二天您看见我却只字不提昨晚，这让我的内心产生了极大的不安和恐惧。在惶惶不安里，我度过了艰难的45分钟。越想越紧张，越紧张越害怕，它折磨得我十分难过。终于，在第三次课间的时候，我自己到了您的办公室，向您坦白了我的错误。我现在仍记得您当时的表情，嘴角微微翘起，眼睛也无比深邃，也许是您靠窗的原因吧，那一刻您的笑容竟晃花了我的眼，以至于当时我愣了好长时间才反应过来您在说什么。
“……您知道？”
“恩。”
“……”
“怎么，还有什么事吗？”
“那老师今早怎么没问我原因？”
“现在我已经知道了不是吗。”
“可是，您怎么也没批评我……”
“已经达到批评的效果了。”
“……”
“很疑惑是不是？”
“恩！”
“惩罚的方式并不只有责备和体罚。惩罚的意义在于让你能意识到自己的错误并能承担它所带来的后果。我相信你心里的恐惧早就已经折磨的你够久了，这比我直接骂你更有效。”老师，您是睿智的。
不知老师是否还记得临近高考的那次心理辅导大会？我也不知道当时自己哪来的勇气，就那么直接冲上了舞台。虽然最后我说的是“老岳，我们都想您了”。天知道我当时有多想当着全校师生的面表达我对您的谢意，可是，最终我没有。其实，我的视力一直不好，您也知道。可是那天我在舞台上我却能清晰的看到您的目光一直留在我身上。您好像在对旁边的老师不住地点头，我甚至能听到他说：“老陈，舞台上穿白衣服的那个女孩是你班上的吧，你真长脸啊。”老师，那时，我让您失望了吗？事实证明，一切都只是我想多了。因为您对我还是和以前一样的包容。老师，您是大度的。
对于考试成绩，相比我见过的老师，您最大的不同就是更注重对学生素质的培养，且并不只是说说而已。您说要让我们学会为他人和自己鼓掌，这也是您课堂的一大特色。您说“何为‘掌’，就是‘手’和‘尚’，要变得高尚，就必须先学会伸出双手。”
您给我们每个人有极大的尊重。您尊重我们自己的想法，会倾听我们每个人的心声。您会站在我们的角度思考问题。大多时候您都会尽力做到满足我们。虽然也有很多老师给我们将“心理换位”，让我们多替他人着想，可却没人能比您做的更恰当。当然，这是在我所认识的人里面。
老师，其实我有很多很多的话想亲自当面向您说，当面向您致谢，可是，我又不敢。因为很多话，不能说太多，说太多反而会让人觉得假。也许，那些未说出来的，总是最珍贵的，正因为此，它也是让人最难忘怀的。
自高中毕业以来，我一直想写篇关于您的文章，可我知道自己的文笔不是很好，我怕自己一不小心说错了什么话而浑然不自知，就一直搁置下来了。可能是越在乎，就会越担心，就越容易出差错吧。可老师您说过，一篇文章的好坏，不在看他用了多华丽的词藻，用了多优美的语句，而在看这篇文章，你用了多少心，融入了多重的情。我一直都记得。
今天班长又发来了通知，说有想法的可以投稿。我想了很久，终于打算将这份不是很完美却盛载我满满敬意的文章交出去。
老师，我的嘴巴比较笨，写不出华丽的字句来赞美您，因为我觉得所有我能够写出的字句都不能表达出我对您的感激。只是简单的一句：愿老师您在今后的每一天里都平安、健康。
此致！
敬礼！
计科1班 党丽
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